Víra, naděje a láska...

Ministerstvo školství již začalo s pilotním testováním tohoto písma (zde) na několika fakultních základních školách. Přiznám se, že v současnosti píšu písmem, které je relativně podobné Comenia Scriptu, ale přesto jsem proti zavedení výuky tohoto písma na ZŠ.
Psací písmo je spojité, umožňuje napsat celé slovo, do kterého se poté doplní diakritika, což Comenia Script (dále CS) postrádá. Prváci mívají problém napsat celé slovo rovně na řádek, jak čitelné bude asi slovo v CS, když jednotlivé skupiny písmen nebudou ani v rovině.
Současné psací písmo také učí člověka stejnoměrnému a trvalejšímu zatížení ruky, což umožňuje v budoucnu psaní delších textových celků bez větší únavy. Naopak CS neustále tlak přerušuje, tak výdrž v psaní bude pak zákonitě nižší.
V posledních asi sto letech se psalo psacím písmem, které se prakticky příliš neměnilo, přechod na odlišný typ písma způsobí, že za několik let si většina dětí nebude schopna přečíst ani dopisy rodičů (stejně jako málokdo umí dnes číst kurent, kterým se psalo asi do druhé poloviny 19. století).
Obecně platí, že písmo, které se prvák naučí, postupně užíváním degeneruje (doporučuji se podívat, jak píší někteří teenageři), jestliže z údajně nepřehledného, složitého psacího písma vzniká dnešní "prasopis", pak se reálně obává, že zdegenerovaný CS nepůjde přečíst už vůbec.

Častý argument je ten, že většina lidí si stejně sama vyvine vlastní typ písma, který je jednodušší, než psané písmo, takže ho není důvod učit. Podle stejného uvažování bychom měli přestat učit spisovnou češtinu, protože většina dětí stejně mluví sprostě.

Každý člověk v dospělosti píše, jak sám chce. Někdo čitelněji, jiný méně. Jestliže ale už od první třídy budeme předhazovat dětem všechno jednoduché a primitivní, jak potom chceme čekat, že se budou v dalším vzdělávání snažit? Nebo snad chceme po vzoru USA učit např. zlomky až na univerzitě? To, že je základní školní docházka povinná, nesmí znamenat, že to bude snadná a umetená cestička k přijímacím zkouškám na střední školu.